為更好落實“學習新課標，用好新教材，建設新課堂”理念，探索小學語文學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的有效途徑，進一步推動我區(qū)小學語文教師課堂教學能力提升，4月8日—10日，洛江區(qū)小學語文優(yōu)質課評選活動在區(qū)實驗小學如期舉行。各單位參賽團隊、教師代表、近兩年入職的新教師等近百人參加本次活動。

　　各單位選送的11節(jié)優(yōu)秀課例涵蓋低中高三個學段，文體不同，教學風格各異，都能較好地體現(xiàn)新課標、新理念，較好地使用統(tǒng)編教科書，較好地構建新課標理念下的課堂新樣態(tài)。11位參賽教師憑借扎實的教學基本功，精心的教學設計，自如的課堂調(diào)控，清晰而新穎的教學思路與方法，課堂教學精彩紛呈、亮點迭出。老師們或靈動高效，或循循善誘，或娓娓道來，或慷慨激昂，展現(xiàn)出了多姿多彩的課堂新樣態(tài)。他們設計的預學單、導學單、延學單緊扣核心素養(yǎng)，充分體現(xiàn)了新課標理念，通過設置層層推進的學習任務，創(chuàng)設真實有效的主題情境，展示了我區(qū)各校教師學習、領會、踐行新課標的階段成果。

　　每一節(jié)課后，各指導老師隨即聚焦新課標、新理念，立足單元語文要素，結合學情，對本節(jié)課的教學設計和磨課心得進行分享交流。區(qū)教師進修學校語文教研員賴美連老師作《學習新課標 用好新教材 建設新課堂》主題點評。賴老師從“成績與亮點”“問題與困惑”“思考與展望”三方面展開，既充分肯定了各單位教研的力度和力量，肯定了教師的學習與積累，實踐與思考。也客觀指出各參賽團隊存在的問題，希望我區(qū)全體語文教師以核心素養(yǎng)為導向，繼續(xù)研讀并踐行新課標，用好統(tǒng)編教材，打造更優(yōu)質的課堂，在教育的道路上砥礪奮斗。評委組老師紛紛對現(xiàn)場參賽課例進行了即興點評，肯定優(yōu)點，指出不足，對在場的所有語文老師起到了專業(yè)引領作用，為教師專業(yè)成長指明了方向。

　　以賽促教綻芳華 匠心育人促成長。本次優(yōu)質課評選既是對我區(qū)小學語文課堂教學提質增效的一次探索，也是對本區(qū)小學語文教師執(zhí)教水平的一次檢驗。一次賽課就是一次揚帆起航，教以共進，研以致遠，相互交流，共臻彼岸！

　　供稿：賴美連

　　初審：黃吉平

　　復審：杜意妹

　　終審：校長室